Eu sou Camila Samogim, Psicóloga Infantil, prazer!
Sou formada em Psicologia pelo Anchieta, em Jundiaí. Durante a minha graduação, percebi minha paixão pelo trabalho com crianças e decidi me especializar nessa área. Finalizei minha Pós-Graduação em Análise do Comportamento aplicada ao Transtorno do Espectro Autista e Deficiência pela CBI of Miami, com o objetivo de aprimorar ainda mais meu conhecimento e habilidades para ajudar todas as crianças em suas necessidades.
Acredito que cada criança é única e merece ser tratada de maneira individualizada, respeitando suas necessidades e particularidades. Por isso, meu trabalho é baseado em uma abordagem humanizada e centrada na criança, buscando sempre compreender suas emoções e pensamentos para poder ajudá-las da melhor forma possível.
Trabalho com crianças e adolescentes desde o início da minha carreira, utilizando técnicas pela perspectiva da Análise do Comportamento para ajudá-las a desenvolver habilidades sociais, emocionais e cognitivas. Além disso, busco sempre orientar as famílias e responsáveis sobre como lidar com as dificuldades enfrentadas, e como ajudá-los a superá-las.
Meu objetivo é oferecer um atendimento de qualidade e efetivo, que ajude as crianças e adolescentes a alcançarem seu potencial máximo e viverem uma vida mais plena e feliz. Entre em contato comigo para saber mais sobre o meu trabalho e como posso ajudar você e sua família. Estou sempre pronta para atender às suas necessidades e auxiliar no desenvolvimento saudável de suas crianças e adolescentes.
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O que é terapia em grupo?
Terapia em grupo para crianças e adolescentes: benefícios e escolha de grupo.
Neuroplasticidade e Estimulação precoce
A neuroplasticidade é a capacidade do cérebro de se adaptar e mudar ao longo da vida. A estimulação precoce pode promover o desenvolvimento neural saudável em crianças.
Teoria do Apego
A teoria do apego é uma teoria psicológica que descreve a importância dos relacionamentos afetivos na formação e desenvolvimento da personalidade humana, desde a infância até a vida adulta.
Ativação comportamental para sintomas depressivos e ansiosos
A ativação comportamental é uma abordagem terapêutica eficaz no tratamento dos sintomas de ansiedade e depressão, focando nas atividades que trazem prazer e sentido à vida do indivíduo.
Confira de perto meu espaço
Meu espaço foi pensado e planejado com muito carinho para acolher todas as famílias!
O consultório fica localizado no Edifício Golden Office, na cidade de Jundiaí/SP.
A sala é equipada com materiais psicopedagogicos, brinquedos, livros, e diversos outros recursos que são utilizados em nossos atendimentos!
O espaço possui uma recepção com cantinho do café, para que as famílias possam esperar em um local aconchegante!
Também possuímos banheiro e uma pequena copa, utilizada também como recurso de algumas terapias!
Venha conhecer o espaço e tomar um café comigo!
Perguntas frequentes
O que é Psicologia Infanto-Juvenil?
A Psicologia Infanto-Juvenil estuda sobre emoções, cognição e comportamentos de crianças e adolescentes. Os Psicólogos utilizam técnicas e recursos lúdicos para promover bem-estar e desenvolvimento saudável para seus clientes.
Por que a Psicologia Infanto-Juvenil é importante?
A Psicologia Infanto-Juvenil é fundamental para que as crianças e adolescentes se desenvolvam de forma saudável, a fim de que, na vida adulta, sejam socialmente habilidosos e capazes de criar estratégias de resolução de problemas. Oferece suporte emocional, orientação e recursos para lidar com desafios. Melhora autoestima, habilidades sociais e desempenho acadêmico.
Quanto tempo dura a terapia infanto-juvenil?
O tempo da terapia infanto-juvenil varia conforme as necessidades de cada criança ou adolescente. O progresso é avaliado pelo psicólogo, assim como a alta terapêutica, sendo a mesma realizada de forma gradativa. As sessões são contínuas, e geralmente ocorrem uma vez por semana.
Qual é a idade ideal para iniciar a terapia com crianças?
Não há uma idade específica para iniciar a terapia com crianças, pois cada caso é único. A decisão de buscar ajuda profissional depende dos sintomas e dificuldades que a criança está enfrentando. Algumas crianças podem se beneficiar da terapia desde a primeira infância, enquanto outras podem iniciar mais tarde, quando começam a enfrentar desafios específicos. Lembrando que o processo de psicoeducação e orientação de pais é inerente à psicoterapia infantil, especialmente na primeira infância.
Como a terapia pode ser adaptada às necessidades da criança?
A terapia se adapta às necessidades da criança com abordagens e técnicas flexíveis. Cada criança é única e tem demandas próprias. O terapeuta avalia e ajusta as intervenções com base nas necessidades específicas, buscando um ambiente acolhedor e estimulante.
Os pais precisam estar envolvidos no processo terapêutico dos filhos?
A participação dos pais na terapia é crucial, primeiramente pela coleta de dados, visto que a observação da família sobre os comportamentos da criança em ambiente natural, possibilitará uma análise e intervenções mais assertivas. Além disso, o processo de psicoeducação e orientação parental é essencial para que os pais possam dar continuidade às estratégias em casa, generalizando as evoluções da criança para todos os ambientes em que frequenta.
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